问题作文600字三篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的问题作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

问题作文600字 篇1

　　女儿洗漱完，拿了5元钱，匆匆下楼买东西去了。不一会儿，两手空空地回来。

　　“怎么，没买着？”

　　“我去晚了，都卖完了。”

　　“那我们吃什么？”

　　她脸红了：“看来，只好吃方便面了。”

　　在我的指导下，女儿笨拙地烧开水，煮了两袋方便面。吃饭时，我看了一下表，都9点多了。吃过饭，女儿提出要去逛公园，我摇了一下头，说：“不行啊，我原来计划今天要交电话费，还要找人修卫生间水箱，这些都交给你办吧。”

　　女儿看着我，面露难色。我笑了：“好吧，看在你第一天当妈妈的份上，我协助你来办。”

　　我们一起去邮局储蓄电话费，她填错了两张单子。回来后，我给了她两个电话号码，她打电话找来修理工，修好水箱。然后，我们俩把房间收拾一遍，做完这一切，她累得一头倒在沙发上。我看看表，已经1点多了。我提醒她午饭的时间已经过了。

　　女儿看着我，求饶说：“妈妈，还是你做吧，我不想吃方便面了！”

　　吃过饭，女儿拿出棋，摆好。我们一边下，一边闲聊。我问她：“当妈妈的感觉怎么样？明天你还当不当了？”

　　她连忙摆手：“不当了，不当了，太累了，还是你当吧。”

　　角色互换是一个很好的方法，让孩子做一天父母，自己做一天孩子，让孩子体会做父母的劳累和苦心。用这个方法，我曾经成功地改变了许多孩子对他们父母的看法，很多孩子事后说：“父母”真不是人当的，还是做孩子吧。

　　当然，角色互换的方法只能解决一部分问题，而且孩子的年龄太大也会有点不好用。深层次的.沟通需要移情地理解，真正设身处地体会假如自己是孩子的话，会是什么感受，会做什么选择。一岁年纪一岁心，每一代人都有他的精神气候和价值取向，即便是我们不喜欢孩子的价值观，但是我们却不可以不去理解和接纳(当然，原则问题除外)。凡是能够抱这种态度的父母，他们的亲子关系没有不好的，凡是亲子关系冲突的家庭，父母都不能抱这种态度。

问题作文600字 篇2

　　换个角度看问题——我有人生。

　　常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕透了，抱怨自己总不能事事顺心……刚一听，还真认为上天对他太不公了，但仔细一想，你为什么不换个角度看问题呢?容貌天生你不能改变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点;天气不能改变，但你能改变心情;你不能样样顺利，但可以事事尽心，你这样一想是不是心情好很多?

　　由此我想到了很多……

　　人生路上难免有许多的不尽如人意，但我们不要死钻牛角尖，换个角度看问题，说不定我们会有意料不到的收获。

　　闻名沪上的劳动模范徐虎，只是一名普通的水电工，换了别人在他这个岗位上，他或许会想：我再怎么说总有些才干，却叫我给别人修水管、修马桶，简直是埋没人才。为此而整天大呼没遇伯乐。而徐虎却从小事上做起——“辛苦我一人，方便千万家”，徐虎从这个角度上看到了自己的价值，所以他安心于做一名普通的水电工。这是他换个角度看问题的收获。

　　或许你会说徐虎太安于平凡，现在的社会要的是高学历人才，人要向高处爬，但也请你换个角度想一想，如果每个人都向上爬，那么这些老百姓“柴、米、油、盐”，社会小事谁去做呢?所以说你也别老给自己订什么高额标准，要求自己冲刺到第几，你只要想自己尽力也就行了;你呢也别总是想着去当高干、总裁、元帅……这些人固然是人类精英，拿破仑也曾说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但毕竟不是人人都能成为元帅的。钱钟书先生没有获得诺贝尔奖，固然可惜，但你想钱老至少扬名中外学术界，这一点也可喜可贺。杨绛先生在《隐身衣》一文中说道：“假若是个萝卜，就要力求做一个水多肉脆的好萝卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以创造一个不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。学会换个角度看问题，生活就变得更加美丽。

问题作文600字 篇3

　　我们中国有着五千年的文明历史，作为中国的每一个公民，都应当做一个具有较高文明素养的人，但在我们身边，却常常存在着一些不和谐的音符，有损于祖国优秀的文化传统。这不，我们今天就上了一节别开生面、发人深思的科学课。

　　上课铃声一响，赵老师就面带微笑走上讲台，对我们说：“同学们，让我们来做一个小小的实验吧。彭一凡、李鹏飞、王佳鑫、于炜潇、马新鑫……你们先站起来。”这时候，我们都在一旁小声地嘀嘀咕咕：“这是干什么呀，为什么让他们站起来，是什么实验呀？”“给站起来的同学一个特殊的任务——捡垃圾，我这有一个纸袋，请他们把从教室里捡到的垃圾都装到这个袋子里去。”赵老师又说话了，全班立刻鸦雀无声。

　　不一会儿，教室里就变得沸沸扬扬，只见他们跑前跑后，忙得不可开交。不到五分钟，袋子里边装满了各式各样的垃圾：有食品盒，有废纸团，还有一些不要的双面胶皮，等等。可是地上仍然有一些“漏网之鱼”。

　　看看这一满袋的垃圾，再看看我们，懒得不想站起来走到垃圾箱那里扔掉废弃物，不是拜托别人帮忙扔垃圾，就是练习“大灌篮”，遗憾的是技术不佳，常常扔到地上，最为关键的是我们都有一个思想：地面上总是干干净净的，还要值日生干什么？反正到时有人值日，管他呢。

　　可是因为有人扫地就要乱扔吗？如果不乱扔垃圾，我们不就有了一个优雅整洁的家吗？不就可以更开心快乐地学习了吗？不就可以节约时间去做更多有益的事情吗？再看看袋子里还有我的“杰作”，真是觉得惭愧，不应该把老师的教育都抛到九霄云外，成为一个不讲文明、不讲卫生的人。

　　在科学课快结束时，赵老师总结了乱扔垃圾的害处，呼吁我们不仅要管住自己的手，还要“弯弯腰”，主动捡起地上的废弃物，从自己做起，从小事做起，让我们的班级、学校、家乡、祖国都变成美丽的花园！