描写外貌作文

我要投稿 967 条评论 227 2021-09-23 00:57:35

描写外貌作文(15篇)

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的描写外貌作文,希望能够帮助到大家。

描写外貌作文(15篇)

描写外貌作文1

  一望无际的草原中,星星点点地散落着一朵朵白色的“小花”,它们就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一个里面寻找着护甲与头盔。

  穿戴好马具,我站起身,向包外走去,顿时,十几匹高头大马出现在我的面前,我的心中不免有些慌乱,整个人不由自主地往后退了几步,倒吸了几口凉气,心想:“站在马旁边,会不会被马蹄一脚踹回老家去?骑上去后,会不会被甩到天上去?”心里七上八下的,充满了恐惧,可是爸妈已经交了钱,木已成舟,我也已经没有退路,只好硬着头皮上了马。

  我骑的是一匹棕色大马,马腿粗壮有力,身躯高大健壮,马尾细而长,忽然想起为什么小姑娘的辫子叫马尾辫了,很可能就是来源于此。我骑上马的那一瞬间,目视前方,高高在上,有种正在指挥千军万马的感觉。正在得意之时,问题来了,骑车用脚踩,开车加油门,那这高头大马我要怎么样才能让它走起来呢?“小朋友,准备好了吗?我们出发了!”马师的话忽然响了起来,我才反应过来有马师在,怕什么呀?

  马在马师的牵引下,开始了缓缓地走动,那有规律的颠簸,加上炙热的阳光,还有我那越来越紧张的心,使得我背上既生出一层冷汗,又生出一层热汗,冷热交替,感觉英姿飒爽的马服也厚重了很多。随着颠簸的加剧,我握着马鞍的手也越来越紧,手心里的汗也越来越多,双脚也不由自主地夹紧了马肚子,马也走得更快了。也许马师也察觉出了我的紧张,提醒我说:“不要怕,放轻松!”在他的安慰下,我才慢慢地放松下来,也渐渐地消除了这种恐惧,扬起头,望着那无边无际的青绿色,顿时觉得心旷神怡。天,那么蓝;草,那么绿;马,那么多。风景如画的呼伦贝尔草原上,马儿轻轻漫步,马蹄落处,蚱蜢纷纷跳出,与马的啼叫声,牧民的吆喝声,小朋友们的欢呼声,形成了一幅草原美景图。

  第一次骑马,有紧张有害怕,有惊喜有难忘,有收获有感动。无法忘记,也难以忘怀!

描写外貌作文2

  我的同学他的名字叫做梁振方。他唯一显著的外貌特征是眉毛里有一个很小的黑斑,就是人们常说的眉中有珠。他的身材瘦瘦的。现在我给你说一说他名字的含义:梁是他的姓,高粱的梁,所以,他的外号就是高粱。振的意思是震动或振动,方在名字中的意思是八方。所以,他的名字的总体意思就是这个姓梁的孩子的成就名震八方。

  梁振方很幽默。有一次,学校组织同学去春游,我和梁振方都去了。这次春游的地点是绿色庄园,里面有水上乐园,非常好玩。我们一到那儿,就迫不及待得去玩了。我成功地过了第一个七上八下桥。可我的同学梁振方却下半身入水了。老师把他送上“岸”的时候,我去安慰他说:“不要伤心,会没事的。”让我没想到的是,他竟然说:“我没事,我有好几次来这儿都是淹到了肚子,这次只淹到大腿,已经够好了。这叫大难不死,必有后福。”你说,他逗不逗?

  梁振方他学习也很好。有一次,数学老师给我们出了一道难题,就在同学们苦思冥想的时候,他就已经解出来了。内容是这样的:小丽和小红同时走进了“小苹果文具店”。她们两人同时看见了车,价钱是这样的:小红带的钱少五元,小丽带的钱少1分。他们两个人把钱合在一起买这一辆赛车都不够。请问这辆车是多少钱?他说了答案是5元。他是这样解释的:小丽只少1分,小红的钱少5元。小红只要带1分就可以买车了。而结果却不是这样的,这说明了小红没钱。知道了这个,也就知道赛车的价格是5元。说完以后,大家都为他鼓掌。你说,他聪明不聪明?

  这就是我的同学梁振方,你喜欢他吗?

描写外貌作文3

  我的班主任是一位极其火爆脾气的男胡子老师,满口的白花花的胡子,脸颊两面也生满了胡子,他非常爱抽烟,离学校不远处有一家小店,有时课余时间就支些男生去买,没上课自习时也让他们去买,要是上课时间的话没上课也让同学们去买,可谓是“烟瘾大王。”班主任拿出一根烟,“咔嚓”一声,火花点燃了口中的烟草,冒出阵阵白雾,“嗒吧嗒吧”地抽着,也弄得我们教室里的同学被熏的阵阵咳嗽…

  最难忘的是有一次,一位同学顶撞了火爆班主任,惹来了当头一棒。

  他就是王刚,因为王刚患有精神分裂症,家庭困难,平时里大家都挺照顾他的,有时爱说一些疯话,头脑也是半清不醒的,爱抽笔芯,弄得嘴唇总是又黑又蓝。有一次,班主任来到教室,班主任坐在自己从家里拿到学校的座椅时,发出“咿呀”的声音,因为椅子是用竹子鞭起来的,坐盘又是网织的,看起来松松垮垮的,难免会发出声音,班主任架起二郎腿,从口袋拿出烟盒,抽出一根烟,又拿出打火机点燃了口中的烟,极其享受的抽起来,这时一声极不识趣的声音从课桌椅旁传来。

  “脑膜炎!”这声音极其洪亮,引起了班主任的注意,马上又传来一句嘀咕“抽你个头,白胡子。”因为王刚的课桌椅就在班主任讲台的第一排,所以被班主任听见了,班主任面红耳赤,无地自容:“滚出来!”

  王刚蜷缩在课桌,班主任拔腿走向王刚:“你敢骂我脑膜炎啊你,你这个脑膜炎胆子真大。”说完教室一阵嘲笑。

  奇怪的是,王刚几天没来上课,不知道是什么原因。

描写外貌作文4

  我的爷爷是一位年过花甲的老人,那浓密的眉毛里加夹着几根银丝,有着一双炯炯有神的眼睛,嘴唇里露出经常洁白的牙齿,那布满皱纹的脸上,常常挂着慈祥的笑容。这,就是我的爷爷。

  我的爷爷是位热爱环保的老人家,家里的布置都和环保有关,井井有条。

  一天的中午,我在床上听着MP3,那柔美的歌声在一瞬间没了,仔细一看,哦!原来是电池没电。我刚准备把电池往旁边一撇,爷爷无意的开了门,想找点东西,进来一看,把我要把电池随便乱扔的场景看的一清二楚。爷爷的脸上顿时严峻起来便说了一番让我牢记在心的话:"电池没电了,也不能随便乱扔,电池里含有许多不好的物质,随随便便乱扔的话对环境保护会有很大的影响,如果把电池扔进土壤里花草儿在那将会无法生长,准备一个塑料袋,把电池放进去吧!”虽然这句话很简单,但足以让我知道电池对环境保护的危害有多么的严重。

  爷爷的家不仅十分干净,爷爷也喜欢把外面打扫得干净。

  在我一天放学的下午,远远的看着爷爷正收拾着垃圾旁边的废瓶子。显然则是别人倒垃圾不小心倒出来的瓶子。我忙跑出过去“爷爷这多脏啊!会把衣服弄脏的。”爷爷听了我这番话,并没有走开继续收拾起来,边收拾还边对我说;"保护环境是大家的责任,是我们应进的公德,如果人人能把自己家或自己家楼下的那片小地方打扫干净,世界将会多么美丽呀!"听爷爷这一番普通的话.我愧疚的低下了头……

  这就是我的爷爷,那个从小事做起的老人家,我敬重他!

描写外貌作文5

  说起我们班的同学,我自然免不了要来提一提我们班头号人物,那可真谓重中这重啊!

  天上的云飘飘悠悠,地上的草东倒西歪。咦?在上没有下雪吧?怎么从南极转移来一只又肥又大的企鹅?在街道上步履“咚咚”地走着,每迈一步,身上的肉就抖一抖。你想,这么好奇的我怎会不看个明白呢?我上前几步,只见他身穿白色衬衫,黑色马褂,连鞋子和裤也是黑白相间的。我想:“今天是开学第一天,就问问他是哪个班的吧!”“喂,请问,你是哪个班的?”我终于按捺不住自己的好奇心。听见有人对他说话,他缓缓地抬起头来:一幅黑框眼镜,一张樱桃小嘴。两只眼睛有神炯炯。“我是初一·五班的,我叫泰,你呢?”“噢,我也是五班的,我叫云。我们一起走吧!“不知怎的和他走在一起,我感觉我的回头率老高了。

  后来我才知道,他的体重有六十四公斤那,不用说,我们班首“富”的名号就归他所有了。

  “老师,我知道。”是谁在说话?噢,原来是我们的小泰同志又在抢答老师提的问题了。不用说,这时我们班四十九双眼睛又齐刷刷地盯向这里,“老师,回答完毕。”老师立刻会给予他一个欣赏的眼神,当然,我们更致以他赞许钦佩的眼神。他是我们班的班长,当然学习算老大了,每次考试都考A,不让我们佩服都难啊。而当老师或同学表扬他的时候,他不会轻蔑,而是说:“谢谢,你也要加油啊!”瞧,这么重要的人,我们班的核心都是他的凝聚,自然“群龙之首”的名号也非他莫属了。但此时天还是蓝的,水还是清的,路边的花儿向所有的都招手,有你,有我,当然也有泰。

  “重中之重”,不仅仅是指他的外貌,而更深刻的含义是他那敏而好学,待人平等,不骄傲的高尚品质得我们去学习,在我们心中占有重要的地位。瞧,泰——我的同学又在抢着回答问题了!

描写外貌作文6

  我有一个和蔼可亲的外公,他非常能干,做起事儿来很是认真。但是,外公有一个最大的缺点--—喜欢抽烟!

  外公,每天都烟不离手,就说上次吧。上午,家里只有我和外公俩人。正当我做完作业,准备看电视时,飘来了一股"毒气"。我急忙捂住鼻子,,回头一看,原来是外公又在抽烟了!有这么难闻的气味,真不知道外公是怎么想的。等外公终于抽完这跟烟后,我就像地球末日来临又被拯救那种开心。这时,外公做了一个熟悉的动作,又从口袋中拿出另一根烟,叼在了嘴中。看来,我离“蒙面侠”不远了……总算,当外公抽完了第二根烟后,就停止对我的"折磨"了。可是,好景不长。刚吃完了饭,外公又抽起了烟。正所谓"饭后一根烟,赛过活神仙!"看到外公这舒服劲儿,终于让我领悟到了这句话的含义了!

  其实,真正可怕的事并非这件,最可怕的便是外公在睡觉前也要抽烟!平常,外公要抽烟,我躲的远远儿的,就没事儿了。可是,外公偏偏在要睡觉前也抽烟,总不能让我不睡觉吧!那天晚上,我趴在床上看书,准备等会儿就睡觉。可是,就在这时,传来了很强的"杀气"!这时,我真是进退两难。躲开,大冷天儿的,除了自己稍微有点暖气的房间,还有啥地方可去;忍住,那就只能等着我葬身在烟海中了……每晚都要忍受这刺鼻的烟味,真让我生不如死啊!

  外公,虽然到现在您也不肯戒烟,但我还得说一句:"吸烟不仅对您的身体造成危害,还危害到了我呀!"

描写外貌作文7

  描写人物外貌的段落

  1、我有一位“贪玩,”的爸爸,他今年38岁了,矮矮的个子,瘦弱的身体,黑乎乎的皮肤,可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩,红红的,我一点也不喜欢。

  2、我的爸爸是一个计划生育工作人员。他中等身材,一张“国”字形的脸,一双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面,爽朗的神情之中透出热情。

  3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

  4、爸爸个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。

  3、爸爸平时总戴着一副眼镜,个子不高,皮肤白皙,穿着一身白色的工作服的时候特别象一名古代的书生,一脸文雅的样子。

  4、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

  5、爸爸有一头乌黑的头发,一双浓浓的眉毛,分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛,时常盯着我,让我干任何事,也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴,会将出任生的大道理,还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。

描写外貌作文8

  刺猬头,小圆脸,两颗胆怯的小眼睛,鼻梁上架着副蓝色眼镜,总闭着不动的嘴。小身板,白白净净一个男生,他便是我的同桌王昕。

  初次与他同桌时,看他那副胆小样儿,以为这同桌很安分,还暗自庆幸自己好运。正想着,突然从旁边就传来一阵叫骂声,一转头,哎呀!王昕竟在与别人吵架,瞧他那旁若无人,凶狠至极的样子,我不禁叹了口气:惨,知人知面不知心哪!以后的日子里,他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人,为此,还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词,谁敌得过?!这等话,我对此也无可奈何。

  再看上课时,只要一听倪老师叫到了他的名字,他就啊!轻叫一声,然后搓着手,低着头,极不情愿得站起来,一般老师都让他读课文,只见他拿起课本,飞快地读着,恨不得快一点读好坐下,终于读好,他长吁一口气,在老师的点评中低着头,咬着嘴唇,不停弄着书本,然后慢慢地坐下。唉!老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的,让他读一读课文,就这一副样子?!天哪!

  老师在,他(王昕)便如老鼠见了猫似的,低着头,一副胆小样。可等老师一走呢?大闹天宫,那个烦哪!

  这仁兄还经常欺负人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借笔,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆骂人词,轰炸着汪茗雨,还时不时动手打几下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的铅笔袋,唉!有这位不安分的同桌,我真倒了霉了!

  不过,他还是有优点的:中午作业不完成他绝不去玩。每一次,只要老师布置了作业他就会立刻去做,每一次,他去玩的时候,作业都已经做好了。没有一次他去玩了,作业还没做好的。

  这个同桌,这个王昕!

描写外貌作文9

  看到《我的爸爸》这个题目,我不禁想起了我的爸爸。

  我的爸爸是一个十分俭朴的人。他身材并不高大,有点胖,黑黝黝的皮肤,看上去十分健康,虽然身材不高大,但在我和妈妈眼里,觉得特别有安全感。

  爸爸是一个十分滑稽的人,特别爱开玩笑。我不知道是不是他天生就是这么滑稽,反正就觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他有多忙多累,只要一进家门,确切的说,只要一上饭桌,他就立刻眉开眼笑,我们家人也就跟着哈哈大笑,妈妈总是说爸爸没有一个正形。还说:“爸爸不像爸爸的样子,像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默细胞太多了,遗传到我的体内,导致我现在在邻居朋友面前成了幽默小天王。

  有时候,家里的气氛不够好,爸爸就会挺身而出,又翻开了他的“幽默词典”,在那津津有味、栩栩如生地说着,家人们也边听边笑。我也学了他这一招,有的时候如果邻居的朋友吵架,我也翻开爸爸的“幽默小词典”给她们说笑话,让她们消消气。

  我的爸爸还是一个爱看书的`人。他的书架上摆满了整齐的书,有小说,有名著,有字词典等,各种书籍都有。有一次,爸爸在书桌上看着小说。过了一会儿妈妈把饭煮完了,然后叫我去叫爸爸下楼吃饭。我来到爸爸的房间,看见他正坐在椅子上津津有味地看着书,我来到他身边,他似乎没发觉到,我就喊道:“爸爸,吃饭了。”可爸爸还没反应,我气极了,一手夺过爸爸的书,爸爸这下才察觉到我的存在,就说:“干什么抢别人的书呀?”“爸爸,你真不知道我是叫你去吃饭?”爸爸听了,就和我下楼吃饭。这我才知道,原来爸爸读书是那样认真。

  这就是我的爸爸,一个既普通又朴实的爸爸。

描写外貌作文10

  她DD是一位挺漂亮的女孩;

  她DD是一位乐于助人的好同学:

  她DD是我的好朋友DD范佳薇。

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

  一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

描写外貌作文11

  他,叫岳浩明,高高的个子使他在同学们中间显得鹤立鸡群,一头乌黑明亮的头发垂在脑后,一双明亮的眼睛一眨一眨的,好像会说话。他就是我的好朋友,一个名副其实的阳光男孩。

  一提到阳光男孩岳浩明,我耳边就会想起他银铃般的笑声。他开朗、大方,“爱笑”是他最大的特点,自从我认识他以来,我好像从来没有看到过他有过烦恼。

  有一次语文考试结束后,岳浩明的成绩考得不理想。只见他低着头,看着考试卷子,在卷子上写写画画,一副严肃的表情。我想他的心里肯定不好受,也笑不出来了,便走过去安慰他,拍了拍他的肩膀,笑着对他说:“这次考砸了吧?笑不出来了吧?没关系,别往心里去,大不了下次再来,人不可能总是一帆风顺。”要是换了别人,这时候也许就会大哭起来!使我感到意外的是,他不但没哭,反倒裂开嘴冲我做了个鬼脸,调皮地笑着说:“没什么大不了的,一次考试就是一次对我的磨炼,一次失败并不能说明什么!再说,我把这次考试不足的地方补上,下回就不会犯相同的错误了”说完,冲我吐了吐舌头,笑着跑开了。

  他总是这么爱笑,无时无刻不听到他的笑声,让人也会感同身受。

  在期中考试结束后的一天中午时分,教室里又充斥着他清脆悦耳的笑声。我顺着笑声望去,只见岳浩明正在看一本漫画书,不知道他看到什么好笑的故事,只见他夸张地捂着肚子笑得前仰后合,就差满地打滚了。我和几个同学被他的笑声所吸引,赶紧围在他的四周。果然,他正在看《父与子》中顽皮的儿子和善良的父亲之间的幽默故事,逗得我们也哈哈大笑。

  看!这就是我同学,一个没有烦恼,浑身充满活力的男孩,他随时随地把爽朗的笑声传给大家,让人身心愉悦。

描写外貌作文12

  胖八位?什么叫胖八位?嘻嘻,让我慢慢给你道来。我们先不管胖,先说八位。想一想,位能和什么联系到一块?对了,就是人。八位就是八位人呗!胖再和八位人连到一块就组成八位胖子,不过,叫胖子不好听呀,我们就管胖子叫胖胖吧!在我们班里有八位胖天王,真巧,在男生里有四位,女生里也有四位,我先给你介绍男生里的四位吧!

  “嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出场。一句话就能让你知道他有多胖,哎!只要他移动,所有人的眼球都会被他吸去。不过人家不仅胖,还爱唱歌。我不知道别人听了他的歌会怎么样不过我一听他的歌,全身的鸡皮疙瘩一定会紧急集合。第二位呢,他很机灵,但是有点贫。他还有个非常好玩的习惯,只要一上英语课,我们都会听到比打雷还大的呼噜声,我们都不用猜,就会知道他是谁。第三位曾经被老师说学习数学很有天赋,但是你为什么不爱说话呢?第四位和第三位差不多,但是有一个不同,第四位上课不爱说话,下课爱说话,而且下课总是骚扰其他同学,当然也有我。有时我气道极点时,真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。

  再看看女生的四大天王,先说第一位,那是我们可敬的、可亲、可爱的班长同志。虽说胖归胖,但是胖胖也很可爱的嘛!不过我们可敬、可亲、可爱的班长同志,你的脾气不是太好,是一定要改好地!下面的这位胖胖很聪明,而且还是我们学校的大队委呢!她可很机灵也很好胜,我一定要向她学习。第三位胖胖经常梳两个小麻花辫,而且在吃中午饭时能借给没有带汤碗的同学汤碗,让我们感激不尽。最后一位虽说学习不太好,但她非常善良,也乐于助人。

  “嘀嗒嘀嗒嗒--”介绍仪式到此结束。

描写外貌作文13

  教师:同学们,我们写人物时,一般描写人物的哪几个方面?(指名学生回答)。那么怎样才能写好人物的外貌和动作呢?(结合课文里人物外貌和动作描写来谈)

  板书:外貌描写和运用描写

  二、学习和应用知识。20`

  1.投影出示一例文,学生评价。

  ①学生看例文,感受例文对人物外貌描写。

  ②学生独立思考,在草稿纸上写写例之是如何描写人外貌的,得好的地方在哪里?然后小组讨论,归纳总结。

  ③学生各抒己见,教师简评。

  这篇例文成功在:

  ①描写顺序合理,从整体到局部,局部则从上到下。

  ②比喻运用得当,使描写更加形象。

  ③通过外貌描写较好地刻画了人物性格特征,把男子汉刚毅一亲情融为一体。

  例文:(投影显示)

  男子汉素描

  他,中等个子。方正的脸,一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬,让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹,也许是他年纪不大却阅历较多,涉猎较广的证明。眉宇间,细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力,眼光时而犀利如X射线,仿佛能看穿人的五脏六腑;时而情如水,似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石,而磐石右边的一颗形似顿号的黑痣,正好像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个忠诚的卫士。

  2.教师问:看了刚才的例文,你认为对人物进行外貌描写,应该注意哪些方面?然后学生独立思考再由教师明确:

  ①要抓住特征,忌面面俱到。

  ②除直接描写外貌外,可适当作比喻、对比拟人等手法。

  ③同一人物的外貌可多次描写,要注意描写的顺序和层次。

  ④要注意体现作者的感情倾向。

  3.

  ①如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作,你会怎样写?

  ②抽一学生描述,学生评价后,教师评价。

  ③教师明确:

  不是人物的所有动作都写

  动作描写要为刻画人物形象服务,我们在对人物的动作描写时应该注意,

  动作描写的语言要简练、准确。

描写外貌作文14

  我的奶奶,个子很高,看起来就是那种健朗和坚强的人。她有一双又大又深的眼睛,深深的眼袋和眼角纹显出了奶奶的苍老,皱纹已悄然爬上了奶奶的额头和那饱经风霜的脸,像是记载着她70年来的千辛万苦也像是那岁月老人留下的诗句。奶奶头上布满了银黑交错的头发,像是花奶奶送给奶奶的礼物,一双粗糙的手上一根根血脉清晰可见。

  从小我就经常听爸爸说奶奶的故事,虽然奶奶不和我们住在一起,但我对奶奶的印象却特别深刻。从爸爸的口中知道奶奶以前的生活特别不容易:我的爷爷在我爸爸8岁的时候就去世了,是奶奶把他们六个兄弟姐妹养大的,可以想象得到当时的生活是多么地艰难,但奶奶从来没有对生活失望过,她选择了乐观地面对生活,这正是我最敬佩的地方。但奶奶有个唯一的缺点——爱唠叨

  记得三年前,我和妈妈回家乡看望奶奶,有一次在吃饭的时候,桌上有最喜欢吃的虾,我的眼睛便开始“发亮”对妈妈说:“妈妈妈妈帮我拨虾,我不懂拨。”奶奶听见后便开始一本正经地说:“你看看你自己,都那么高了,还那么依靠妈妈,以后长大后该怎么去面对社会啊,我跟你说过多少遍了,自己的事情自己做,不懂的要勤学。”我不耐烦地点点头“哦”了一声就吃饭了。

  还有一次,我和妈妈跟着奶奶去田里挖地瓜,奶奶叫我帮忙把挖好的地瓜摘下来,可我看到地瓜上都是泥巴,我嫌脏就不想摘,这会奶奶又开始唠叨了:“怕什么啊,等会摘好了去河边洗手不就好了吗,我像你这么大的时候天天喂猪,我怎么就不嫌脏了呢?从小必须养成爱劳动的习惯,能帮忙的必须要帮……”

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有些爱唠叨,在当时的情况下我也有些不耐烦,但我知道那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

描写外貌作文15

  我,你们认识我吗?我是碣石小学三<六>班的一位同学,我叫陈炜凡,今年10了,我属虎,恰好我和虎一样凶,如果有人惹了我,我一定还手。

  我有着一头乌黑的长发,一双水汪汪的眼睛下面长着一个不高也不矮的鼻子,一个灵巧的嘴,一双问号似的耳朵,我的个子长得不高也不矮,我的性哥很暴燥。我的爱好可多啦!有打电脑。看电视。还有学习。。。。。。

  别看我的性格很暴燥,我还善于助人呢!

  有一天,天空黑沉沉的,好像快要下雨似的,不巧,果然下起了一场大雨,我走在路上念叨着“幸亏我有带伞",但过了一会儿,我发现前面不远处走着一个没撑伞的男孩,看上去好像很熟悉,我连忙跑到他面前,原来他是我们班的班长————李瑞勇,我跟他说“瑞勇,我送你会家吧”?而他却说“算什么啊!你以为你这样我就能原谅你吗”?哎,没办法,要是我中午在教室里没有打他一巴掌就好了!接着,他又说“怎么了,臭巫婆,在想啥”?我生气地说道“如果我是臭巫婆的话,那你就是猪八戒,况且,如果我是臭巫婆,我也会用魔法啊!所以,我要用魔发把你变成一堆垃 圾”,他听了这番话,气乎乎地走了,而我却在一旁笑他没出息,根本都忘记了要送他会家,突然间,我忽然想起了要送瑞勇回家,我急急忙忙地跑到前面,看看他是不是还在前面,但是他已经走远了,我一直都怨我自己这张该死的嘴,我自己对自己说“别怕,你一定要鼓起勇气呀!错了就应该向人家认错,别怕,加油!于是,我鼓起了勇气,跑到了瑞勇家去向他认错,我千求万求,他才肯原谅,最后,我们成了一对天底下最要好的好朋友,从此,我们每天一起上学,一起回家!

  让我们一起享受这美好的友情吧!

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  6. 人物外貌的作文

    关于人物外貌的作文  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的关于人物外貌的作文

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  7. 人物外貌的作文

    关于人物外貌的作文15篇  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的关于人物外貌

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  8. 描写自己的外貌作文

    描写自己的外貌作文5篇  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的描写自己的外貌作文5篇,欢迎阅读

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  9. 描写自己的外貌作文

    描写自己的外貌作文10篇  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的描写自

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  10. 描写父亲外貌作文

    描写父亲外貌作文  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的描写父亲外貌作文,希望对大家有所帮助。

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  11. 描写父亲外貌作文

    描写父亲外貌作文13篇  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的描写父亲外貌

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  12. 写外貌为主的作文

    写外貌为主的作文  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理

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