君子既知教之所由兴,知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也,道弗牵,强而弗抑,开而弗达道而弗牵则和,强而弗抑则,开而弗达则思;和易以思可谓善喻矣
古之欲明明德于天者,先治其国。欲治其者,先齐其家。欲齐其者,先修其身。欲修其者,先正其心。欲正其者,先诚其意。欲诚其者,先致其知。致知在物。物格而后知至,知而后意诚,意诚而后心,心正而后身修,身修后家齐,家齐而后国治国治而后天下平
簡文作撫軍,嘗與桓宣武俱朝,更相讓在前宣武不得已而先,因曰:“伯也殳,為王前驅。簡文曰:“所謂無小無大,從公邁’。
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謝安出西戲,車牛,便策步歸。逢劉尹,曰:“安將無傷?謝乃同載歸
謝中郎在壽春敗,臨奔走,求玉帖鐙。太傅在軍,前後初無益之言。爾日猶雲:“當今豈須此?
劉公榮與人飲酒雜穢非類,人或譏之答曰:“勝公榮者,可不與飲;不如公榮,亦不可不與飲;是榮輩者,又不可不與。”故終日共飲而醉
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