支公好鶴，剡東(山印)山。有人遺其雙鶴，時翅長欲飛。支惜之，乃鎩其翮鶴軒翥不復能飛乃反顧翅，垂頭之，如有懊喪意林曰：“既有淩之姿，何肯為人耳目近玩？”養翮成置，使飛去

　　学者四失，教必知之。之学也，失则多，失则寡，失则易，失则止。四者，心莫同也。其心，然能救其失。教也者长善而救失者也

　　衛洗馬初欲渡江，神慘悴，語左右雲：“此芒芒，不覺百端交集茍未免有情，亦復誰能此！