善学者，逸而功倍，又而庸之；不善者，师勤而功，又从而怨之善问者，如攻木，先其易者后其节目，及久也，相说以；不善问者反。善待问者，撞钟，叩之以者则小鸣，叩以大者则大鸣待其从容，然尽其声；不善问者反此。此进学之道也

　　殷中軍妙解經脈，年都廢。有常所給使，叩頭流血。浩問其故？：“有死事，終不可說”詰問良久，乃雲：“人母年垂百歲，抱疾來，若蒙官壹脈，便有活。訖就屠戮無恨。”浩其至性，遂令舁來，為脈處方。始服壹劑湯，愈。於是悉焚經方

　　发然后禁，则捍格不胜；时过然后学，则苦而难成；杂施而不孙则坏乱而不修；独学而友，则孤陋而寡闻；燕逆其师；燕辟废其学。六者，教之所由废也