凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼

　　裴令公目夏侯太初：“肅肅入廊廟中，不修敬而人自敬。”曰：“如入宗廟，瑯瑯但見禮樂。見鐘士季，如觀武庫，但睹矛。見傅蘭碩，江廧靡所不有。見巨源，如登山臨下，幽然深遠。

　　曾子问曰：“葬引至于堩日有食之，则有变乎？且不乎”孔子曰：“昔者吾从老聃助于巷党，及堩，日有食之，老曰：‘丘！止柩，就道右，止以听变。’既明反而后行。曰‘礼也。’反葬，而丘问之曰‘夫柩不可以反者也，日有食，不知其已之迟数，则岂如行？’老聃曰：‘诸侯朝天子，日而行，逮日而舍奠；大夫使见日而行，逮日而舍。夫柩不出，不暮宿。见星而行者，唯人与奔父母之丧者乎！日有食，安知其不见星也？且君子行，不以人之亲痁患。’吾闻诸聃云。

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