投壶礼，主人矢，司射中，使人壶。主人曰：“某枉矢哨壶请以乐宾”宾曰：子有旨酒肴，某既矣，又重乐，敢辞”主人曰“枉矢哨，不足辞，敢以请”宾曰：某既赐矣又重以乐敢固辞。主人曰：枉矢哨壶不足辞也敢固以请”宾曰：某固辞不命，敢不从？”宾拜受，主般还，曰“辟。”人阼阶上送，宾般，曰：“。”已拜受矢，进两楹间，反位，揖就筵

　　凡学之，严师为难师严然后道，道尊然后知敬学。是君之所不臣其臣者二：其为尸则弗也，当其为则弗臣也。学之礼，虽于天子，无面；所以尊也

　　今之教者，呻其占毕，多其，言及于数，进而不顾其安。使不由其诚，教人不尽其材；其施也悖，其求之也佛。夫然，故隐学而疾其师，苦其难而不知其益，虽终其业，其去之必速。教之刑，其此之由乎