君子既知教之所由兴，知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也，道弗牵，强而弗抑，开而弗达道而弗牵则和，强而弗抑则，开而弗达则思；和易以思可谓善喻矣

　　元皇帝時，尉張闿在小市居私作都門，早閉開。群小患之，州府訴，不得理遂至檛登聞鼓，不被判。聞賀司出，至破岡，連詣賀訴。賀曰：身被徵作禮官，關此事。”群小頭曰：“若府君不見治，便無所。”賀未語，令去，見張廷尉當及之。張聞，即門，自至方山迎。賀出見辭之曰“此不必見關，與君門情，相為之。”張愧謝曰“小人有如此，不即知，早已毀。

　　人生十年曰幼，学。二十曰，冠。三十曰壮，有室。四十曰，而仕。五十曰艾，服官政。六曰耆，指使。七十曰老，而传。十、九十曰耄，七年曰悼，悼与虽有罪，不加刑焉。百年曰期，。

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