今之教者，呻其占毕，多其，言及于数，进而不顾其安。使不由其诚，教人不尽其材；其施也悖，其求之也佛。夫然，故隐学而疾其师，苦其难而不知其益，虽终其业，其去之必速。教之刑，其此之由乎

　　簡文崩，孝武年十余立，至暝不臨。左右啟“常應臨”。帝曰：“哀至哭，何常之有！

　　陈庄子死，赴于鲁，人欲勿哭，缪公召县子而焉。县子曰：“古之大夫束修之问不出竟，虽欲哭，安得而哭之？今之大夫交政于中国，虽欲勿哭，得而弗哭？且且臣闻之，有二道：有爱而哭之，有而哭之。”公曰：“然，则如之何而可？”县子曰“请哭诸异姓之庙。”于与哭诸县氏。仲宪言于曾曰：“夏后氏用明器，示无知也；殷人用祭器，示有知也；周人兼用之，示疑也。”曾子曰：“其不乎！其不然乎！夫明器，器也；祭器，人器也；夫之人，胡为而死其亲乎？公叔木有同母异父之昆弟，问于子游。子游曰：“大功乎？”狄仪有同母异之昆弟死，问于子夏，子曰：“我未之前闻也；鲁则为之齐衰。”狄仪行齐。今之齐衰，狄仪之问也