君子既知教之所由兴又知教之所由废，然后可为人师也。故君子之教喻，道而弗牵，强而弗抑，而弗达。道而弗牵则和，而弗抑则易，开而弗达则；和易以思，可谓善喻矣

　　何晏為吏尚書，有位望時談客盈坐，弼未弱冠往見。晏聞弼名，條向者勝理語曰：“此理仆為極，可得復不？”弼便作，壹坐人便以屈，於是弼自客主數番，皆坐所不及

　　郗重熙謝公書，道“王敬仁聞年少懷問鼎不知桓公德，為復後生畏？

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