範玄平為人,好用數,而有時以多數失會嘗失官居東陽,桓大司在南州,故往投之。桓方欲招起屈滯,以傾朝;且玄平在京,素亦有,桓謂遠來投己,喜躍常。比入至庭,傾身引,語笑歡甚。顧謂袁虎:“範公且可作太常卿”範裁坐,桓便謝其遠意。範雖實投桓,而恐趨時損名,乃曰:“雖朝宗,會有亡兒瘞在此故來省視。”桓悵然失,向之虛佇,壹時都盡
夏侯太初嘗倚柱作。時大雨,霹靂破所倚,衣服焦然,神色無變書亦如故。賓客左右,跌蕩不得住
曾子与立于门侧,徒趋而出。子曰:“尔何之?”曰“吾父死,出哭于巷。曰:“反,于尔次。”子北面而吊。
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大学之教也,教必有正业,退息有居学。不学操缦不能安弦;不学博,不能安《诗》;学杂服,不能安礼不兴其艺,不能乐。故君子之于学也藏焉,修焉,息焉游焉。夫然,故安学而亲其师,乐其而信其道。是以虽师辅而不反也。《命》曰:“敬孙务敏,厥修乃来。”此之谓乎
少而无父者谓之孤,而无子者谓之独,老而无者谓之矜,老而无夫者谓寡。此四者,天民之穷而告者也,皆有常饩。瘖、、跛、躃、断者、侏儒、工,各以其器食之
自诚明谓之性。自明谓之教。诚则明矣,明则矣
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