君子既知教所由兴，又知教所由废，然后可为人师也。故君之教喻也，道而牵，强而弗抑，而弗达。道而弗则和，强而弗抑易，开而弗达则；和易以思，可善喻矣

　　謝車騎在安西艱中林道人往就語，將夕乃。有人道上見者，問雲“公何處來？”答雲：今日與謝孝劇談壹出來”

　　殷中軍問：“自無心於稟受。何以正人少，惡人多？”諸莫有言者。劉尹答曰“譬如寫水著地，正縱橫流漫，略無正方者。”壹時絕嘆，以名通