君子既知教之所由兴,知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也,道弗牵,强而弗抑,开而弗达道而弗牵则和,强而弗抑则,开而弗达则思;和易以思可谓善喻矣
劉遵祖少為殷中軍知,稱之於庾公。庾公忻然,便取為佐。既見坐之獨榻上與語。劉爾殊不稱,庾小失望,遂之為“羊公鶴”。昔羊子有鶴善舞,嘗向客稱。客試使驅來,氃氋而肯舞。故稱比之
季春行冬令,寒气时发,草木皆,国有大恐。行夏,则民多疾疫,时不降,山林不收。秋令,则天多沉阴淫雨蚤降,兵革并。
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衛玠總角時樂令“夢”,樂“是想”。衛曰“形神所不接而,豈是想邪?”雲:“因也。未夢乘車入鼠穴,齏啖鐵杵,皆無無因故也。”衛“因”,經日不,遂成病。樂聞故命駕為剖析之衛既小差。樂嘆:“此兒胸中當無膏肓之疾!
王興道謂謝望蔡霍霍如鷹師
庾子嵩讀莊子,開壹尺許便放去,曰:“不異人意。
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