善学者，逸而功倍，又而庸之；不善者，师勤而功，又从而怨之善问者，如攻木，先其易者后其节目，及久也，相说以；不善问者反。善待问者，撞钟，叩之以者则小鸣，叩以大者则大鸣待其从容，然尽其声；不善问者反此。此进学之道也

　　桓公欲遷，以張拓定之。孫長樂上表諫此議甚有理桓見表心服，忿其為異，令致意孫雲：“何不尋遂初賦而強知人家國？