張憑舉孝廉出都,負才氣,謂必參時彥。欲詣尹,鄉裏及同舉者共笑之張遂詣劉。劉洗濯料事,之下坐,唯通寒暑,神意接。張欲自發無端。頃之長史諸賢來清言。客主有通處,張乃遙於末坐判之言約旨遠,足暢彼我之懷壹坐皆驚。真長延之上坐清言彌日,因留宿至曉。退,劉曰:“卿且去,正取卿共詣撫軍。”張還船同侶問何處宿?張笑而不。須臾,真長遣傳教覓張廉船,同侶惋愕。即同載撫軍。至門,劉前進謂撫曰:“下官今日為公得壹常博士妙選!”既前,撫與之話言,咨嗟稱善曰:張憑勃窣為理窟。”即用太常博士
或以方謝仁祖不乃重者。大司馬曰:“諸君莫輕道,仁企腳北窗下彈琵琶,故自有天真人想。
顧彥先平生好琴,及喪家人常以琴置靈床上。張季往哭之,不勝其慟,遂徑上,鼓琴,作數曲竟,撫琴曰“顧彥先頗復賞此不?”因大慟,遂不執孝子手而出
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殷中軍雖思慮通,然於才性偏精。忽及四本,便苦湯池鐵,無可攻之勢
孔子既祥,五日弹琴而成声,十日而成笙歌
君子既知教之所由兴,知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也,道弗牵,强而弗抑,开而弗达道而弗牵则和,强而弗抑则,开而弗达则思;和易以思可谓善喻矣
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