晉明帝欲起池臺,元帝不。帝時為太子,好養武士。壹中作池,比曉便成。今太子西是也
許掾嘗詣簡文,爾夜恬月朗,乃共作曲室中語襟懷之詠,偏是許之所長辭寄清婉,有逾平日。簡雖契素,此遇尤相咨嗟。覺造膝,共叉手語,達於旦。既而曰:“玄度才情故未易多有許。
大学之教也,教必有正业,退息有居学。不学操缦不能安弦;不学博,不能安《诗》;学杂服,不能安礼不兴其艺,不能乐。故君子之于学也藏焉,修焉,息焉游焉。夫然,故安学而亲其师,乐其而信其道。是以虽师辅而不反也。《命》曰:“敬孙务敏,厥修乃来。”此之谓乎
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韓康病,拄杖庭消搖。諸謝皆富,轟隱交,嘆曰:此復何異莽時?
王子猷子敬俱病篤而子敬先亡子猷問左右“何以都不消息?此已矣!”語時不悲。便索來奔喪,都哭。子敬素琴,便徑入靈床上,取敬琴彈,弦不調,擲地:“子敬!敬!人琴俱。”因慟絕久,月余亦。
是月也申严号令。百官贵贱无务内,以会地之藏,无宣出。乃命宰,农事备,举五谷之,藏帝藉之于神仓,祗必饬
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